“课程思政”视域下高职应用写作教学初探
2021-11-27王娜
魅力中国 2021年21期
王娜
(河北政法职业学院,河北 石家庄 050000)
应用写作即应用性文章的写作,是以直接解决工作和生活中的实际问题为目的,在人类长期的社会实践活动中发挥着记录信息、沟通情况、处理事务、交流感情等重要作用。近些年来,伴随社会的快速发展,应用写作发挥的价值逐渐凸显出来,高素质的应用文写作人才越来越受人关注,很多高职院校适应时代需求,将应用写作设定为公共必修课程,以培养德能兼备的应用写作人才。而深挖应用写作课程中的思政元素并运用于应用写作教学中,无疑对应用写作课程高素质应用人才培养目标的实现具有不可忽视的作用。
一、应用写作课程思政现状
立德树人是高校思想政治工作的中心环节,将思想政治工作贯穿到教育教学的全过程,实现全过程育人,全方位育人。近几年来,在国家政策背景的推动下,全国各高等院校逐渐认识到人才培养中的立德树人不仅仅是依靠思想政治课程完成的,而是渗透于所有课程课堂教学的思想政治教育渠道。专业课程思政教育只有与思想政治课同向同行,形成协同效应,实现知识传播、能力提升与价值引领的同频共振,才能最终实现“三全育人”的目标。
而目前各高职院校开设的《应用写作》课程,更多的是将应用写作课程定位为提高学生适应社会工作和生活需要的一种技能,一个解决现实问题的工具,教学中往往更偏重写作技能的训练,在思想政治和价值观念层面的引导还相对比较缺乏,呈现出重功利实用性而忽略人文精神和思想价值的状态。……
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