徐鑫 何金娇 李鹏 孙国鹏

（新乡学院，河南 新乡 453003）

课程思政始于2014 年，由上海市委、市政府提出，它是一种教育理念，是将思想政治教育融入高校课程教学和教学改革的各个环节，实现立德树人、润物无声。习总书记指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”挖掘普通生物学课程中蕴含的思想政治教育资源，有利于实现全员、全方位、全程育人。

从教十年来，我一直在思考：“作为一名教师的首要任务是什么呢？”韩愈在《师说》中做过回答，“师者，所以传道授业解惑也”。教师在传授知识和解决问题之前，首先是帮助学生建立正确的价值观和世界观，培养学生独立的人格。可是，曾几何时，作为专业课教师的我们认为“传道”那是思政课教师的任务，我们只要“授业解惑”帮助学生找到满意工作，考上理想院校研究生，就万事大吉，这造成了思政与专业课的疏离。实践证明学生在大学阶段没有建立正确的价值观在工作中是迟早是会犯错误的，没有正确的世界观会对前进的方向感到迷茫。中国特色社会主义建设的成功依赖于大量思想道德品质优秀的专业技术人才，这对新时期高校课程思政建设提出了新要求。

为进一步扎实落实好立德树人根本任务，深入推进构建“三全育人”大思政格局，新乡学院大力推动课程思政建设，并把课程思政作为“课堂教学奖”活动评分的重要依据之一。……