殷文明

（辽宁工程职业学院，辽宁 铁岭 112008）

引言：数控车削编程与操作技能训练是高职院校数控技术专业的核心课程之一。数控技术专业旨在培养具有较强的计算机编程和数控操作本领的毕业生，为国家数控机床实操车间输送理论和实践双向精通的人才。然而当前高职院校在开展数控车削编程与技能训练课程的时候仍然面对很多问题，如学生学习的积极性不够高，理论和实践无法有机结合，高职院校教学设备不健全等。

一、高职院校开设数控车削编程与操作课程的重要意义

数控车削编程与操作是数控技术专业的核心课程之一。该专业技术旨在通过数字控制的方式对某一工业环节进行自动化控制操作，数控车削编程与操作对学生理论掌握和实践操作能力提出了双重考验，仅仅掌握专业理论知识却无法开展实操远远不够，同理，熟练掌握实操本领，却对专业理论知识一知半解，也无法胜任实际工作需求。因此，该专业对学生的培养需要保证专业理论与实践操作齐头并进发展。根据数控技术这一专业的特点，学生需要掌握计算机编程、机械原理操作、数学建模等多方面的专业知识，因此根据以上要求，如何设置出一项能够起到培养和锻炼学生综合素质能力的课程是摆在高职院校教师教研团队面前的重要问题。在这样的背景下，数控车削编程与操作技能训练应运而生。开设这一课程不仅可以帮助学生将之前所学的各项专业课程知识进行系统性的整合和应用，也可以借着这一课程开展学生的实习实践操作，对于培养具有较高素质的数控技术人才具有重要的推动作用。……