周渊文

（甘肃省临夏回族自治州和政县新庄初级中学，甘肃 和政 731200）

引言：德育教育是我国教育工作的一个重要组成部分之一。新课改要求各学科教师在其实际教学过程当中充分的渗透德育教育工作，寻找更多的德育教育通道。随着我国素质教育水平的进一步提升，在教育行业中更加强调学生们的综合素养能力。语文学科与其他学科相比较而言有着一定的独特性，初中语文学科在其实际开展过程当中要求相关教育从业人员有着较高的语言艺术特征。除此之外，在初中语文教材中，绝大多数文章都有一定的故事性与教育意义。这些教学内容为德育教育工作的开展创造了经济有利的条件。初中语文教师在其实际教学过程当中通过借助课文中的人物形象以及人物事迹等内容能够通过榜样的力量感染每一位学生，从情感深处触动学生的品德形成。并且这些内容通过反复强化能够帮助初中学生逐渐地形成高尚的思想品格以及更加健全的人格。为德育工作的有效开展打下良好的基础。

一、在初中语文教学中德育教育工作的渗透现状

现阶段情况下，虽然经过多年的努力，在初中语文教训中的德育工作取得了阶段性的成果，但是部分地区初中语文教学工作仍然还存在着一些不足之处。造成这一现状的重要原因是由于个别学校相关工作领导人对于德育教育工作并不重视。教师把过多的注意力放在了学生的成绩上。……