穆红芳

（河北省保定市唐县北店头乡东同龙小学，河北 唐县 072350）

随着社会科技水平地不断提升，多媒体技术在教育领域内的应用逐步广泛，有效地探索并探究多媒体技术在小学语文课程当中的应用，对于整个学科建设和教学质量的提升都有积极的作用。多位一体技术的强大交互性效应以及其技术特点所展现出的高水平教学情境，能够为教师的教学活动提供重要的辅助性作用，以此来激发学生的学习兴趣。作为基础教育内容的重要组成部分，小学语文教学课程中引入多媒体技术，不仅能够完善并丰富教学方式还可以强化教学效果，确保整个教育教学改革工作的顺利进行。本文主要探究目前小学语文教学的现状以及多媒体技术应用的必要性和原则，针对实际教学情况总结具体的应用对策，为后续小学语文教学质量的提升打下良好的基础。

一、小学语文教学现状

目前小学语文教学过程中，虽然大部分学校和教师都能够意识到多媒体技术应用的重要性，但在实际应用过程中依然存在许多不足，因为小学语文课程的知识相对琐碎，另外学生的个体认知情况相对有限，所以教师在课程讲解的过程中会受诸多因素的影响，而很难提高学生的学习积极性。再有，小学生因为年龄特点，过度依赖教师的课堂讲解，传统的填鸭式教学方法难以满足学生不断发展的个体能力，所以提高学生的学习兴趣是整个教学活动开展的关键，会直接影响整个教学活动的效果，甚至会影响到学生整体能力的发展。……