梁大伟 刘笑丹

（大连理工大学 马克思主义学院，辽宁 大连 116024）

高校思想政治理论课是提升大学生政治素养，培养中国特色社会主义建设者和接班人的关键环节。高校思政课教师是高校思想政治理论课的主要承担者，其精神风貌直接关系着高校思政课的成败得失。习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出了高校思政课教师精神培育的六点要求：“第一，政治要强；第二,情怀要深；第三，思维要新；第四，视野要广；第五，自律要严；第六，人格要正。”[1]深入贯彻落实习总书记“六要”精神，把准高校思政课教师精神之舵，是引导大学生扣好人生第一粒扣子的关键。

一、培育高校思政课教师政治素养

政治素养是高校思政课教师的必备素质，习总书记强调：“政治要强，让有信仰的人讲信仰”[1]。高校思政课教师应不断培育自身政治素养，坚定马克思主义理想信念，及时跟进学好习总书记重要讲话精神，不断增强政治定力，严守政治纪律。第一，坚定政治立场，积极做好“三进”工作。习总书记在全国教育大会上强调，要“坚持把教师队伍建设作为基础工作”[2]。培育高校思政课教师政治素养，首先应加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与解读，时刻了解中央最新理论动态，明确政治站位，坚定马克思主义理想信念，真正实现让有信仰的人讲信仰。第二，强化政治信念，深入贯彻“四学”精神。高校思政课教师作为传授马克思主义理论的排头兵，更要深入贯彻“四学”精神，全面系统学习马恩经典原著，及时跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入思考教育教学规律，联系实际讲授新时代中国特色社会主义实践的巨大成就。……