马史火

(西昌学院 民族预科教育学院，四川 西昌 615022)

彝族民间故事浩如烟海、博大精深，从不同的角度反映了彝族独特的社会形态、社会习俗、伦理道德、宗教信仰、审美情趣等内容，在彝族传统家庭教育中起着举足轻重的作用。这些彝族民间故事寓意深刻，文化积淀深厚,千百年来它是彝族家庭幼儿教育永不枯竭的宝贵资源。在彝族传统家庭中父母或长辈根据幼儿成长的不同阶段，选择相宜的民间故事内容实施教育，包括善恶是非、诚实守信、勤劳勇敢、民族团结、红色文化等方面。通过这些优秀传统民间故事的潜移默化，有效促进儿童身心健康发展，对他们从小树立正确的世界观、人生观和价值观以及民族团结和爱国主义精神的培育有着十分重要的作用。

一、红色故事的教育作用

2019年8月20日，习总书记在甘肃考察时强调：“我们要讲好党的故事，讲好红军的故事，讲好西路军的故事，把红色基因传承好。”[1]凉山是块红色的土地，这里有举世闻名的“彝海结盟”，是“长征”一词的提出地，还有“皎平渡渡江遗址”——“会理会议遗址”——“礼州会议遗址”等红色教育基地。红军长征在凉山州境内足迹遍及九县一市，即会理、会东、宁南、德昌、普格、冕宁、喜德、越西、甘洛和西昌市等10个县市，占全州17个县市的59%，这在全国也是罕见的。红军长征从南北纵贯全境，总行程达800余公里，1600华里，相当于红军25000里长征总行程的6.8%，是全国红军长征行程最长的市、州之最。

1935年5月21日，红军先遣队来到彝汉杂居的冕宁俄瓦垭口一带，被彝民堵住去路。……