陈富志

(平顶山学院 文学院,河南 平顶山 467036)

国家经济转型发展急需应用型人才，“建设创新型国家”“建设人力资源强国”战略急需创新性人才。为此，高校需要持续开展高等教育综合教学改革，尝试进行转型发展，加强创新创业教育，开展校企产学研合作，不断提高人才培养质量，推动毕业生就业创业，解决人才供需矛盾。其中，推动创新创业教育发展和开展校企产学研合作是当前高等教育教学改革的重要抓手。这些改革虽然取得了一定成效，但仍然存在一些问题。主要问题是两者没有形成合力，即校企产学研合作没有有效促进创新创业教育发展。本文通过对校企产学研合作和创新创业教育发展历史的回眸，分析校企产学研合作促进创新创业教育发展中存在的问题，探究问题原因，进而探索解决问题的途径。

一、校企产学研合作与创新创业教育发展的历程

校企产学研合作和创新创业教育，都是我国高等教育为培养社会急需人才而采取的有力措施，都是在国家经济转型发展大背景下实施的重大改革策略。

(一)校企产学研合作的发展历程

在我国高等教育普及化之前，人们只要谈到校企合作，往往和培养技术工人的职业院校联系在一起，好像校企合作只是职业院校的标签。时代在前进，我国经济飞速发展、产业结构转型升级、信息技术即将引发新一轮科技革命，这些都迫切需要大量应用技术型人才。一方面，单靠职业教育培养的技术人才已经无法满足经济转型发展对应用型人才的渴求；……