杭 达

(武进技师学院,江苏 常州 213164)

0 引言

职业院校当中汽车维修专业是重点专业之一，汽车维修专业设置的目的是培养优秀汽车维修人才，帮助学生形成创新意识和提升汽车维修能力。如今，职业院校正处于教学改革的关键时期，将实践教学作为主要的教学内容，技能竞赛作为实践教学的重要表现形式，能够加深教师与学生对汽车维修实践能力的认知，促使学生意识到实践技能的重要性。为此，职业院校可以借助技能竞赛方式创设实训教学情景，提升汽车维修人才的专业素养。

1 技能竞赛对汽车维修专业教学改革的促进作用

当今时代，人才培养不仅要求人才掌握学科理论内容，也需要做好专业技能锻炼，通过教学实践方式锻炼人才的动手能力。技能竞赛作为实践能力锻炼的重要场所，其能够促使学生在参与竞赛期间充分发挥自身实力，且能够依据竞赛中的各种突发状况，锻炼应变能力[1]。在参与竞赛的情况下，学生总结实践技能经验，不断夯实自身专业技能基础。当然，职业院校所开设的技能竞赛不能单纯的停留在竞赛本身，还需要依据实际教学需求，购买各种教学设备，将教学与竞赛结合起来，形成适合学生的高级“游戏”，鼓励各个技能水平的学生都参与到竞赛当中，将学生在技能竞赛中的表现作为学习考核的参考依据。学生能够在参与竞赛时领略不同类别的实训场景，其在掌握熟练汽车维修技术情况下，更容易在岗位竞争中获得优势。……