郑 振，唐 菲

(武汉软件工程职业学院，武汉 430205)

0 引言

实训教学作为高职院校区别于普通高等院校的特征，是高职院校办学特色，也是提高其核心竞争力的重要手段。实训教学的开展旨在通过为学生提供真实的工作环境，帮助学生模拟未来岗位中可能遇到的诸多问题，在实践中培养学生解决问题能力以及实践操作能力，因此加强对实训教学的建设探索，也是高职院校教学改革的重点方向。

1 新能源汽车专业人才的培养背景

自从进入21世纪后，随着能源的逐渐匮乏以及环境问题愈发严重，汽车排放污染作为导致环境问题的一大重要因素，针对汽车行业的改革发展迫在眉睫，而新能源汽车作为兼顾对能源问题和环境问题的有效解决方案，是汽车行业在时代发展下所做出的转型策略。目前，新能源汽车行业在我国的发展已经逐渐迈向正轨，并且随着2012年我国科技部在《电动汽车先进发展十二五计划》中将新能源汽车纳入我国新兴产业战略性工程领域，体现着我国对新能源汽车行业发展的重视。随着相关文件的相继出台，新能源汽车行业在我国也逐渐拥有了成熟的发展体系，该产业对于人才的需求也在逐渐扩大。社会对学校的期待是能够培育推动社会进步的人才，其教学方向也应贴合社会发展潮流，因此与新能源汽车相关的专业也逐渐加入我国高校的教育体系，其中，高职院校作为培养应用型人才的专业场所，其办学特色正和新能源汽车行业的发展需求相契合，因此新能源汽车专业也逐渐成为高职院校的重点教学专业。……