蒋庆磊，赵庆松，聂永涛

(潍坊工程职业学院，山东 青州 262500)

0 引言

在《国家职业教育改革实施方案》中，指出打造复合型技术技能人才培养培训模式，参考国内外知名培训项目，落地培训方案和管理制度，开启“1+X”证书试点工作。结合当前时代发展要求，提升教师综合能力，以职业教育名师工作室为引领，培养高水平技能型人才，以“1+X”工业机器人操作与运维技能等级证书考评员培训为例，探索品牌培训项目的建设思路、运行机制、方法策略是十分重要的。如何打造品牌培训项目，不断提高学习效果，使潍坊工程职业学院的培训教育工作再上新台阶。在品牌培训项目建设中，综合考虑课本、知识模块、实践实训等环节，在实际培训中，不断创新方式方法，取得丰硕成果。

1 名师工作室品牌培训项目建设存在的问题

1.1 培训项目重视程度不高、认识不足

从名师工作室申报成功至今已4年多，名师工作室品牌培训项目的建设和设置不足，学校对其重视程度仍不够高，没有认识到位。个别名师工作室组织的培训项目比较零散、规模小，没有宣传效果和联系性，受限于二级院系的专业设置和学校经费分配额度。究其原因，主要还是没有把名师工作室品牌培训项目落地、没有深入解读项目建设思路、运行机制、方法策略等内容。

1.2 培训项目延续性低、影响力不高

设置的培训项目，如SWE、“1+X”证书试点等培训，其培训项目的规模小、培训的效果良好，但是受培训时间和培训人员变动的影响，没有开展后续培训和宣传，没有形成连贯性、影响力。……