刘 博

(南京师范大学 马克思主义学院，江苏 南京 210023)

1 引言

生态文明建设是关系中华民族可持续发展的根本计划。“十八大”以来，我国在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局中再次把生态文明建设摆在突出位置。中国共产党第十九次全国代表大会坚持把“坚持人与自然和谐共生”作为在新时期坚持和发展中国特色社会主义的基本战略。大学生寓意祖国的明天、民族的希冀，他们既是追梦者，也是圆梦人，他们的素质高低将直接影响国家和民族的未来。因此，加强大学生生态文明意识培育，使其具备与此相关的意识与行为，有利于在实践层面上推动建设美丽中国，从而实现“两个一百年”伟大奋斗目标。

2 生态文明意识的科学内涵

纵观文明发展历程，人类前后历经原始文明、农业文明和工业文明，现已进入文明发展的第四种形式，也就是生态文明。生态文明在当代社会文明体系中具有重要战略地位，党的“十九大”指出，社会主义的现代化建设必须要牢固树立“绿水青山就是金山银山”“既要金山银山，又要绿水青山”的理念，这为未来中国的生态文明体系建设和推动实现绿色发展指明了方向。在北京世园会开幕式上，习近平总书记在讲话中强调，生态文明意识的培育有着深厚的优秀传统理论根基，事关国家发展的总体布局，只有顺应自然、保护生态的绿色发展才能赢得未来，人类必须要像爱护自己的眼睛一样对待生态环境[1]。……