唐海燕，张泳涛

(湖北生物科技职业学院，湖北 武汉 430070)

1 引言

风景园林设计课程是风景园林专业的重中之重，经过10余年的不断探索与发展，风景园林专业在课程建设上取得了很大的成绩[1]。但是园林景观设计中的混合式教学在实践中还存在一定的弊端，许多课程还需进一步优化和改进，只有适应建设和时代发展需要的设计课程，才能适应时代发展的需求。

2 园林景观行业人才需求与人才培养

根据市场调查的分析结果，园林景观行业的社会人才岗位需求是多方位和多层次的，一些设计师、绘图员、项目经理、施工员等，市场上对其的需求较高，单位对该类人才的选聘标准也较高，针对人才的选聘主要看是否德才兼备，是否具备复合型知识结构，是否有再学习能力，是否具备理论和实践并重的知识体系，因此，就业市场对人才的需求加大，学生所面临的就业环境也随之激烈[2]。人才需要加大力度给予一定的培养，人才的输出更需要适应市场的发展形式，并与市场进行相应的匹配，只有符合市场的专业化人才才能被市场所认可。当下各大院校应更好地为区域经济发展服务，将园林景观设计教育给予高度的重视，例如民办高校要在支教活动中具有自主权和灵活性，主要人才的培养方向就是实用型为主，并在实践中将理论和实践相结合，根据学生自身的特点进行具体化的针对性培养，注重人才发展的实用性技术操作，积极培养改革型的发展人才，全面契合市场需求才是发展的方向[3]。……