“中外园林史”课程融入思政教育的途径探索

2021-11-27李素华蒋亚华韩浩章张丽华

绿色科技 2021年17期

李素华，蒋亚华，董蓉，韩浩章，张丽华，张颖

(宿迁学院建筑工程学院，江苏宿迁 223800)

1 引言

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，我国高校的教育要全面执行党的基本教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，实现全程育人、全方面育人[1]。为落实习近平总书记的讲话精神，国内各类高校开展了在各门专业课程中融入思想政治教育的教学改革[2-5]。《中外园林史》课程是园林专业的一门专业必修课，教学中以时间为轴线介绍了古今中外园林景观的发展历程及其蕴含的文化背景，以各个时期最具代表型的园林为实例进行分析，使学生更加直观地了解当时的造景元素、审美思想和设计理念等，理论与实践性均较强[6]。为了使学生深入掌握中国园林文化艺术精髓，继承和发扬中国古典园林优秀创作手法，同时结合新时期生态园林建设的指导原则，强调生态设计、创新设计的理念，充分挖掘园林专业教育与思想政治教育的契合点，通过“三位一体”的全方位育人的目标，培根固本，将立德树人的思政教育融入到教学任务中。