《论语》整本书阅读教学模式初探
2021-11-26李佳
中华活页文选·教师版 2021年14期
关键词:传统文化
李佳
摘 要:“整本书阅读”是《普通高中语文课程标准(2017版)》中的18个任务群之一,它利于拓展学生阅读视野,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观。《论语》作为中华文化元典,理应成为学生整本书阅读的起点。引导学生进行《论语》整本书阅读,首先要了解学情,点燃阅读兴趣,将学生自读和教师引导相结合,关注重要人物及核心思想,联系现实,指导生活,传承中华优秀传统文化。
关键词:整本书阅读 《论语》 孔子思想 传统文化
DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.14.015
鲍鹏山在《不与经典结缘,很难成为高雅的人》中说:“一个人或一个民族,想成为高雅的人或者文明的民族,不与经典结缘是不可想象的。”中华文化元典即为中华文化经典中的经典。它在我们的生活、学习、工作中有着举足轻重的地位,学习中华文化元典应是国人的标配。
“整本书阅读”是《普通高中语文课程标准(2017版)》中的18个任务群之一,贯串必修、选修,旨在“引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观、价值观”其对高中生学习、成长的重要性可想而知。
柳诒徵说:“孔子者,中国文化之中心也。无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化,赖孔子而传;自孔子以后数千年之文化,赖孔子而开。”《论语》在中华文化元典中的重要性不言而喻,它理应作为学生整本书阅读的起点。……
登录APP查看全文