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现代学徒制在高职石化类专业群人才培养中的探索与实践

2021-11-26肖宜春

中阿科技论坛(中英文) 2021年11期
关键词:石油化工评价课程

陈 卓 王 伟 肖宜春

(湖南石油化工职业技术学院,湖南 岳阳 414118)

湖南石油化工职业技术学院是我国教育部首批现代学徒制试点单位,石油化工技术专业是首批试点专业之一,学院与H企业进行深度产教融合,对石油化工技术专业现代学徒制人才培养模式进行探索。校企双方共同构建了“两主体四融合六共建”的专业人才培养模式,重构了基于岗位工作过程“课岗交融”的现代学徒制课程体系,校企“双导师”共同开发系列项目化课程及教学资源,以全方位、多样化的教学要素来保证教学内容的落实,着力培育“新时代”石化工匠[1]。

石油化工技术专业是湖南石油化工职业技术学院的传统优势专业,在新技术、新工艺迅速发展的时代,石油化工技术专业在要求基层操作人员完成基本的操作的同时,对其他各方面的要求也越来越高。传统“师带徒”的人才培养模式已无法满足产业转型升级对技术技能型人才的培养要求。现代学徒制是传统学徒制的传承和发展,可以让学生在学校学习的同时,也接受新型的人才培养模式,期望通过试点来稳定基层员工来源、缩短培训上岗周期、提高职业生涯的稳定性。

1 现代学徒制人才培养模式的实践

1.1 明确“新时代”石化工匠培养目标

为进一步深化产教融合、创新校企协同育人机制,培养满足区域经济发展和石化产业转型升级需要的高素质技术技能型人才,2016年1月,校企共同成立首批“H班”,学校专业带头人及骨干教师先后多次到H企业进行调查研究,并多次召开人才培养研讨会。……

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