雷晶晶

（1.南华大学经济管理与法学学院,湖南 衡阳 421001；2.武汉商学院机电工程学院,湖北 武汉 430056）

高校专业社团作为大学生“第二课堂”的重要阵地，是学生提供学科竞赛、学术交流、创新创业的重要平台，对于大学生的专业兴趣、综合素质、社会实践能力培养起到至关重要的作用[1]。许多高校借鉴政府部门或典型企业的绩效管理模式对高校学生社团进行管理，其目的是不断优化社团的建设，以促进社团的可持续发展[2]。本文依据绩效管理四大核心环节，建立了社团管理模型，并运用绩效考核指标图，平衡记分卡，制定了合理的绩效目标，以武汉商学院机电工程学院的三个学生社团为例进行深入分析，并针对当前高校社团绩效管理存在的问题提出相应的优化措施。

1 专业社团现状及存在问题

武汉商学院机电工程学院共有机械创新、机器人、计算机编程3个专业学生社团。3个专业社团类型和涉及的专业不同，参团人数占比全院本科在校生人数的60%，各社团内部活动丰富多样，学习氛围浓厚，其中机械创新社团和机器人社团被该校连续两年评为5星级社团。

这3大社团成立最早的是机械创新社团，社团成员最多，指导教师经验最为丰富。机械创新社团主要承接机械类学科竞赛、大学生创新创业活动，其产出成果主要涉及专利、论文、孵化的小微企业等方面。机器人社团成立时间仅有4年，但凭借社团成员专业性强、指导教师学历层次和职称结构合理等优势，该社团取得的成果也较多。……