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高职医学专业药理学“课程思政”教学设计与实施路径研究

2021-11-26索炜马俊利

魅力中国 2021年43期
关键词:课程思政教材课程

索炜 马俊利

(唐山职业技术学院,河北 唐山 063000)

在全国高校思想政治工作会议上,习总书记明确指出“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。高校的课程和课堂是思想政治教育的主渠道,每一门课都要守好一段渠、种好责任田,形成高校思想政治教育工作的协同效应。药理学是医学专业的基础课程,是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,为临床合理用药、发挥药物最佳疗效以及降低不良反应提供理论依据。“是药三分毒”,如何合理有效地运用药物,不仅取决于医生是否具有全面扎实的临床用药知识和经验,而且还取决于是否具有足够的责任心和高尚的医德。基于此,在医学专业药理学课程教学中,有效的开展“课程思政”,对落实“立德树人”根本任务具有十分重要的意义。

一、高职医学专业药理学课程思政教学的价值体现

(一)有助于将爱国主义和药理学融合在一起

药理学课程思政在教学发展中,可以达到爱国主义教学和药理学融合在一起教育的目的。通过渗透思想政治教育知识,可以培养学生的民族自豪感,还能将医学专业学生的爱国主义情怀激发出来。我国给世界药理学建设和发展工作带来巨大贡献,随着医学专业药理学课程的不断发展,也让其人类健康往前推进了一步。目前挖掘药理学课程教学中的思政教育元素,可以增强学生对现代生活和人类进步以及人类生理健康的有效认知,并通过鼓舞学生带着一份民族自信、文化信息进行学习等形式,使学生能够在医学专业的药理学课程思政学习中,提升爱国主义情怀,让其更好的为人类进步和社会发展贡献力量。……

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