杨国旺 王 征

班长是“军中之母”“兵头将尾”，发挥着一线带兵育人、组训作战等重要作用。但随着形势任务的发展变化，班长队伍作用发挥面临新情况新问题，影响和制约基层建设。破解这一现实问题，应立足基层实际，深刻剖析原因，以务实举措激发班长队伍活力，确保部队建设基础持续巩固。

一、班长队伍建设存在的问题

当前，备战打仗任务繁重，安全管控压力增大，兵员构成和征退方式改变，对班长职能发挥带来新挑战。不容忽视的是，班长身份认同弱化、能力素质弱化、工作动力弱化等现象明显，成为亟待解决的现实问题。

（一）岗位认同弱化。相较军官的成长路径，大部分班长学历、年龄受限，进步空间较小，缺乏目标激励，岗位认同感有所弱化。一是认为“角色小难以唱大戏”。感到班长只是最小作战单元的负责人，部属少、作用有限，参与不到训练筹划和作战指挥，只要接受命令贯彻执行就可以，缺少连队主人翁精神。二是认为“干得多未必出成绩”。有的班长感到基层工作千头万绪，多干事可能不被表扬，一旦出纰漏则容易挨批评、受处理，存在“多一事不如少一事”的想法。三是认为“当班长不如当老兵”。有的认为当前兵难带，多管一兵就要多操一份心，感到当好普通一兵更轻松。

（二）工作能力欠缺。能力不足是影响带兵育人的关键因素。由于不会根据思想行为变化捕捉敏感信息、不会解决棘手问题，导致知情处置能力弱化。一是身在兵中不知兵。……