王雅芹，刘玉秋，李素玲，蔡军迎，李媛媛

(华北理工大学 马克思主义教学部，河北 唐山 063210)

高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。在新时代，高校思想政治理论课应按照习近平总书记“八个统一”的方法论要求，大力进行教学模式的改革创新。《马克思主义基本原理概论》课(以下简称“原理课”)经过八年的改革和建设，形成了成熟的“3+3”研究性教学模式，即根据原理课的教学内容分为马克思主义哲学、马克思主义经济学和科学社会主义三段式模块教学，其中每一模块都采用教师专题化理论讲授和学生比赛制实践活动的组织形式，即：3段理论讲授+3次学生实践。在课程建设和立德树人的教学实效性上取得了很大地提升。

一、解决“三低”问题呼唤“3+3”研究性教学模式的改革

《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课主干课程中最基础的课程，主要是对学生进行系统的马克思主义理论教育。为学生正确学习和理解其他思想政治理论课提供科学的世界观和方法论。课程内容主要是从整体上介绍马克思主义基本理论。通过课程的学习，要求学生掌握马克思主义哲学、马克思主义政治经济学以及科学社会主义的基本理论，在实践中学会运用马克思主义的基本原理认识和分析各种社会实际问题，正确认识人类社会的本质、社会发展动力和社会发展基本规律，正确认识资本主义和社会主义在其发展过程中出现的各种新情况、新问题，认识社会主义代替资本主义的历史必然性，从而坚定对社会主义和共产主义的信念。……