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渐进式双语互动教学模式运用探究
——以《对外贸易单证实务与操作》课程为例

2021-11-25

现代交际 2021年5期
关键词:教学模式英语课程

(嘉应学院经济与管理学院 广东 梅州 514015)

《对外贸易单证实务与操作》是国际经济与贸易专业的核心课程之一,旨在培养从事外贸行业,尤其是制作、审核和处理外贸单证等工作的应用型人才;它也是一门实操性和互动性较强的课程,对培养实践型、创新型外贸人才,实现广东外贸强省、中国贸易强国地位意义重大。为了突出课程的实践性、应用性和互动性,解决教学中遇到的问题,增强国际经济与贸易专业学生学习主动性,提高其学习效率,采用渐进式双语互动教学模式这一模式对教学目标的实现具有一定的促进作用。

一、《对外贸易单证实务与操作》课程特点

1.具有涉外性

《对外贸易单证实务与操作》课程具有较强的涉外性,由于进出口业务中相关的单证以英文为主,因此本课程对老师和学生的英语能力要求较高。本课程中,单证填制、涉外合同阅读与制作都需要达到专业水准,因此将英语融入贸易单证课程的教学尤为重要。

2.具有实操性

对外贸易单证实务课程是国际经济与贸易专业的重要技能操作课,也是一门实操课。该课程主要介绍进出口业务流程中的各种单证的制作,学生要有扎实的外贸理论基础,还要掌握进出口业务流程中各类单证的制作与审核,包括开证、审证、改证、制单、审单等的方法与技巧。另外,外贸业务工作环节多,因此学生还需要熟悉外贸交易流程和业务,只有弄清楚每个环节外贸单证之间的衔接关系,才能准确地做好每一流程的单证制作工作。……

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