（华南理工大学外国语学院 广东 广州 510000）

当前，高校课程教学改革正在进行，慕课无疑是一场席卷全球的变革，也是对传统教学模式的颠覆。随着数字信息技术不断发展与创新，国内外教育界对慕课的建设和研究大幅攀升，多所知名大学纷纷加入慕课阵营，合作研究开发和建立在线免费课程。目前，国内有关慕课课程建设模式的研究成果已有很多，大多集中在慕课本土化、慕课理念下的翻转课堂教学领域。然而，有关慕课与翻转课堂在德语教学中的综合应用研究却并不多。

目前，德语教学研究分为三个领域：德语专业教学研究，德语作为通识课教学的研究，德语作为语言培训课程的研究。而对德语作为通识课的研究，虽然从事这方面教学的人不少，但鲜有专著，其中主要的研究成果散见于国内学术期刊中，而理工科大学的德语通识课的慕课建设研究基本没有。

另外，语言学习不仅仅是语法、知识点的灌输，更重要的是学习方法和沟通能力的学习及对对象国文化的了解。而慕课和翻转课堂结合的教学方式可以使德语通识课作为一门第二外语不再只是传统教学法中的课堂灌输式的“生硬”的语言，而是不受时间、空间限制的，在充分调动学生学习积极性基础上的“生动”的语言，这种授课方式可以使学生在较少的课时内，高效提高实际应用语言能力。将慕课和翻转课堂相结合的教学方式应用于德语通识课教学，可以为理工科大学的德语通识课教学提供实践上的可操作依据。……