沈佳民，杨 洁，王莉莉

在学校教育中体育是不可缺少的一部分，体育的教学质量和效果的好坏与体育师资息息相关，其教学质量和效果将影响学生的身体素质。由于新疆地理位置偏远，受地理、环境等因素影响，人才水平相对较低，教育部颁布并开展体育美育浸润行动计划可以有效解决相关问题。本文通过对新疆南部地区的一师、二师、十四师等21所学校进行实地考察与访谈，了解各学校的师资情况，对新疆南部地区体育师资的现有问题进行分析，为体育教师的长期发展提出可参考的建议。

1 浸润行动计划

开展体育美育浸润行动计划，是教育部旨在依托高校体育美育教师和学生力量，为本地区特别是革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区和广大农村地区提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务，为中小学体育美育均衡发展提供优质教育资源，以有效提高教师教学能力和水平，同时通过师资帮扶，采取多样化的方式方法使帮扶学校体育教师的综合素质全面提升。新疆石河子大学为双一流，部省合作共建高校，具备厚实的专业学科发展基础和明显的师资队伍人才优势，在贯彻落实兵团“向南发展”战略部署，开展体育美育浸润行动计划，培养中小学体育师资队伍水平中具有举足轻重的作用。

2 访谈结果与分析

2.1 教师的职业感受

通过访谈南疆地区的体育教师对自身职业工作的热情不高，工作任务烦琐，劳动时间长、强度大，一些地区福利待遇不尽人意，职业绩效评价简单化导致教师在工作中的成就感偏低。……