陈湘东

摘要：教学资源的合理配置和优化关系到技工院校教育教学的质量。本文针对现阶段我国技工院校计算机专业一体化课程实施过程中存在的不合理现象和突出问题进行简单分析，并提出相关优化策略，为教学资源的优化配置提供一些参考。

关键词：技工院校;计算机专业;一体化;教学资源;配置

一、技工院校一体化教学资源在教学改革中的地位

随着新型现代化企业对技能型人才需求量的增大、综合素质要求更高，一体化课程体系为越来越多的职业院校所重视。开展教学时要以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心。同时根据典型工作任务、工作过程设计课程体系和内容，按照真实工作过程的顺序和学生自主学习的要求，进行教学设计和安排教学活动。而整个一体化教学过程中，教学资源的建设与配置是重要的关键环节。教学资源是指服务于教学活动开展所需要的一切文本、视频、课件、书籍、媒介、人员、活动、事件、设备、设施、馆所等信息载体的总和。黄景容在《一体化课程开发与实施》一书中提出，一体化课程教学资源是指依据《国家技能人才培养标准编制指南》和《一体化课程规范开发技术规程》，为实施一体化课程教学而开发或建设的以学习任务设计、工作页开发、教学活动策划、一体化教学场所建设为主要内容的教学文本或教学条件。没有基本符合条件的教学资源，很难有效地开展一体化课程教学。……