赵锐

摘要：语言是以文化为基础的，在日语教学过程中需要教授日本文化内容帮助相关专业的学生更好地学习和了解日语产生的背景，使学生能够更好地掌握和应用日语，为此我国日语教育过程中应该展开跨文化传播的日语教学，然而当前我国大多数高校并未重视和开展日语跨文化教育。本文主要阐述了在日语教学中应用跨文化教育的原因，并分析了当前日语教学中应用跨文化教育的现状，并对此提出针对性的解决措施。

关键词：跨文化教育;日语教学;应用研究

随着科技的发展，如今各国之间的经济文化交流越来越频繁，由于各国之间存在较大的文化差异，在交流过程中难免会出现各种文化冲突和误解，在这样的背景下出現了跨文化教育，通过跨文化教育能够让学生更多地了解其他国家的文化，认识本国与其他国家在文化 、思想方面的差异，减少学生在与其他国家的人进行跨文化交流时出现的冲突。而外语是文化交流和传播的最佳方式，同时外语教育也是开展跨文化教育的最佳途径，因此在高校进行日语教学过程中需要更多地将日常教学与跨文化教育结合起来，以提升相关专业学生的日语学习水平。

一、在日语教学中应用跨文化教育的原因

（一）文化背景的差异导致语言交流的困难

在语言学习过程中，如果语言学习者对于其他语言的文化背景不了解，那么在学习语言的过程中，就会把母语文化带入到其他语言中去，进而导致在文化交流过程中可能产生误会。……