孙占雪 郝水

通化市辉南县第六中学把信息化融入到学校各项工作之中，通过加强信息化应用与科研，提升教师的现代化教育理念和技术应用水平，为学生的学习提供更加便利的信息化条件，使学校的信息化建设取得了新突破。

2003年，学校被吉林省教育厅和省电教馆评选为“吉林省电化教育示范校”。2004年，为进一步推动学校的教育信息化，学校成立了科研组，专门负责学校的教育信息化工作，与此同时学校加强硬件与网络系统建设，提升了校園信息化环境。

平台助力，应用升级

学校积极组织教师运用吉林省教育资源公共服务平台，在全校开展教师个人网络学习空间应用培训，使每位教师均可通过平台进行网络备课、教学研讨、上传和下载教学资源，不断创新教学、教研模式，提高教学质量。学校各处室负责定期完成相关信息的上传和管理本处室空间板块。教师根据教学需要上传教学资源，利用平台进行备课和下载资源。教师还会在“教师文章”等栏目上传文章。

同时，学校自建网站，为学校教师提供教学资源，实现校内资源共享;开通微信公众平台，使家长、学生能够及时了解学校的各方面信息，促进了家校共育。

以赛促培，科研提升

为提高教师的信息素养，学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动及教科研活动。赛课牢牢把握新授课、复习课、讲评课三大课型的模式流程，坚持教师自报课型与引导教师选报课型相结合，努力改变新授课过于集中的局面，根据教学进度适当安排骨干教师集中上好复习课和讲评课，发挥他们的示范引领作用。……