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小学生综合素质培养的意义和策略

2021-11-24程艺

江苏科技报·E教中国 2021年20期
关键词:素质价值观课堂

程艺

综合素质是一个人多方面能力发展的评价标准,小学阶段的学生正处在身心高速发展的阶段,在这个阶段,教师及家长需采用科学合理的方式,对学生的综合素质进行有效培养。综合素质的提升能够有效促进学生德智体美劳协调发展,提升自主创新能力,有助于形成良好的思想品质,这对学生的未来发展和学习有着重要的意义和作用。

一、培养综合素质的重要性

小学阶段的学生由于受到年龄方面的限制,自身还未形成正确的价值观和社会观,所以在学习和生活的过程中,经常会出现一些问题,无法有效保障学习效率和学习质量。因此,教师在开展教学的过程中,需对学生的实际情况进行充分的了解和分析,在教学过程中不但需要重视对学生知识技能方面的培养,更要加强学生综合素质的提升,只有让学生的综合素质得到有效培养,才能让学生的全面发展得到有效促进。

二、培养综合素质的策略

1.转变教学思想,帮助学生树立起正确的价值观

目前,虽然教育部门提倡开展素质教育,但部分教师在教学开展过程中,依然采用传统教学方式。如在课堂中常采用单一的说教式教学,注重知识灌输而不是引导,未能突出学生是课堂的主体,让课堂变得枯燥而严肃,缺乏活力和吸引学生注意力的内容,遏制了学生想象力和创造力的发展。

新时期的教育对一线教师提出了新的教学要求,需要教师具有创新意识和创新能力,不断加强自身学习,改进教学理念,让课堂更加生动、更具有生活意义,从而帮助学生树立起正确的价值观,引导学生能够全身心地投入到学习中,为学生日后的学习打下良好基础。……

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