借力微信公众平台 拓展美术课堂教学
2021-11-24卞龙余
江苏科技报·E教中国 2021年20期
卞龙余
在数字化迅猛发展的背景下,微信公众平台越来越多地被应用于媒体、企业、政府、学校的宣传工作。微信公众平台集图文、音频、视频于一体,可以应用于美术教学的诸多环节,在突破传统单一的线下美术课堂教学方面具有明显优势。如何借助微信公众平台,拓展美术课堂教学?笔者认为可从以下几方面入手。
一、巧用微信公众平台,创设自主学习阵地
微信作为时下最流行的即时通信讯工具之一,越来越受教育工作者的青睐。教师可以通过微信平台,为学生创设一个宽松愉快的自主学习阵地。学生通过自主学习,有效地进行课前预习、课上学习、课后复习,自行感悟、感受,为获取新知提供保障。
1.课前及时预习
美术课课前预习包括美术教学用品的准备、教学资料的搜集及教学导学案的学习等几方面。学生通过有效的预习,才能有目的地准备美术学习用品。美术课能否正常有序进行、学生能否动手参与,美术学习材料的准备是前提条件。用传统的方式通知学生准备学习材料,经常会出现学生忘记带材料或材料准备错误的情况。如果利用微信公众平台通知家长,效果就要好很多。教师可以在微信公众平台添加图片,配以详细的文字来说明,形象直观,一目了然。
为了让学生在课前对教学内容进行预习,教师可把准备的教学素材,如教学PPT、大师作品、绘画演示视频、导学案及学习要求上传到微信公众平台,及时向家长微信群推送。……
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