《中国古代文学史》(高教版)教学献疑
2021-11-24韩元
古典文学知识 2021年6期
关键词:教材
韩元
《中国古代文学史》第二版(《中国古代文学史》编写组,高等教育出版社2018年第2版)自修订之后,更加精密爽目,成为各大高校首选的中国古代文学史教材,其优点自不待言。笔者从事古代文学教学的时间虽然不长,但作为本专业的爱好者和从事者,所以还是不揣冒昧地以第五编第四章《苏轼及其文学家族》为例,提出几条浅薄的思考,其中既有文献方面的核对,也有理论方面的探索。希望能为《中国古代文学史》的进一步修订贡献绵薄之力。
一、 文献疏误举例
1. “后读释氏书,深悟实相,参之孔、老,博辩无碍,浩然不见其涯矣。”(《亡兄子瞻端明墓志铭》)(第216页。按,此为上文所引《中国古代文学史》版本之页码,下同)
按,“矣”,苏辙《亡兄子瞻端明墓志铭》原作“也”。(苏辙《栾城集》,上海古籍出版社2009年版)
2. “茫茫太仓中,一米谁雌雄”,显然化用了《庄子·秋水》中的名句:“计中国之海内,不似稊米之在太仓乎。”(第215页)
按,“计中国之海内”,“之”字下脱一“在”字,此或涉下文而误。(王先谦《庄子集释》,中华书局1961年版)
3. 如苏轼《与参寥子二十二首》(其十九)云:“自揣省事以来……”(第215页)
按,“二十二首”当作“二十一首”。(《苏轼文集》,中华书局1986年版)
4. 明人李东阳评价说:“赖杜诗一出,乃稍为开扩,庶几尽天下情事。韩一衍之,苏再衍之,于是情与事无不可尽。”(《麓堂诗话》)(第220—221页)
按,“庶几”下脱“可”字,当作“庶几可尽”。(《怀麓堂诗话》,人民文学出版社2009年版)
5. 宋人胡寅《斐然集》卷一九评苏词贡献云:“词曲者,古乐府之未造也。”(第224页)
按,“未造”当作“末造”。末造,谓不值得称赞之制作。
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