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多学科交叉融合的思政专业人才培养路径

2021-11-24张荣芹

活力 2021年13期
关键词:学科体系融合

张荣芹

(武警警官学院,成都 610000)

2016年,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话强调,“要着力构建中国特色哲学社会科学,在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派”。目前,中国的高等教育是建立在西方知识系统之上的,与自身传统相互脱节,随着中国在国际舞台上的作用越发显现,尤为需要兼具国际视野与中国风格的文科人才。思政专业人才培养是新文科建设中的重点,因此,在新文科建设的背景下,如何做好多学科交叉融合的思政专业人才培养是当前必须直面的时代课题。

一、多学科交叉融合对人才培养的意义

(一)多学科交叉融合是应对变局、开拓新局的需要

面对百年未有之大变局,世界呈现出“东升西降”的态势,过去中国的高等教育、学科体系更多是按照西方的模式来设立的。随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进,以及中国在世界上综合实力的提升,一些重要科学问题和关键核心技术已经呈现出革命性突破的先兆,新的学科分支和新的增长点不断涌现,思政专业人才培养如何服务时代需求,适应深刻的社会变革,如何解决现实问题的复杂性,学科深度交叉融合势不可挡,经济社会发展对高层次创新型、复合型、应用型人才的需求也更为迫切。

(二)多学科交叉融合是突破学科分化的需要

2020年7月召开的全国研究生教育会议决定新增“交叉学科”作为我国第14个学科门类。……

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