陈志梅

(宁波镇海区古塘中学 浙江宁波 315200)

就目前初中体育的教学情况来看，教师在教学中不仅要传授学生相应的体育技能和技巧，同时还在在体育教学中重点培养学生的核心素养，以此促使学生可以具备较强的“个人修养、社会关爱、家国情怀”等“核心素养”。因此，在“核心素养”视角下，作为初中体育教师在教学中一定要采取有效的教学方式，如最为常见的教学方法就是“游戏教学法”，这样的教学方法不仅可以激发学生的学习兴趣，同时还可以在教学中使学生具备一定的核心素养，进而为学生的日后发展打下扎实的基础。

随着素质教育的全面推进，对于初中体育教学极其重视，要求教师要对传统的教学模式和方法进行相应的改革和创新，然后在游戏教学中渗透一些与“核心素养”有关的内容，这样不仅符合时代发展的需求，同时也是初中体育教师应尽的责任。所以作为初中体育教师在教学中必须要给予高度重视，并积极在游戏教学中促使学生核心素养和体育能力实现双提高，以此为学生的日后发展打下扎实的基础。

1 体育游戏基于核心素养培育的重要性

1.1 教育性

良好的核心素养对学生的日后学习和发展具有重要的作用，因为这种能力可以帮助学生更好地适应社会，从而让学生具备较强的个人修养，使学生在日后的学习中更加注重个人发展、团结合作和实践创新等能力。中学阶段是学生逐渐形成且不断完善这种能力的最佳阶段。……