周 健徐世江

（1.辽宁大学经济学院 辽宁 沈阳110036；2.潍坊科技学院经济管理学部 山东 寿光262700）

公共卫生队伍是公共卫生事业发展的灵魂，在突发公共卫生事件防控中发挥着关键的作用。习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次会议上强调，要将加强公共卫生队伍建设作为完善重大疫情防控体制机制，健全国家公共卫生应急管理体系的重要内容[1]。

从现有的文献来看，对中国公共卫生队伍建设的研究集中在以下两个方面：第一，公共卫生队伍建设面临的问题及对策。当前中国专业公共卫生队伍建设面临着人员短缺[2]、知识结构不合理，应急能力不足、管理手段不尽科学[3]、人才流失严重[4]等问题。因此要将公共卫生人才培养作为国家战略，确立高标准公共卫生卓越人才培养模式[2]；加强突发事件的判断能力、现场指挥能力、管理能力等的培养[3]；合理设置工作岗位，完善绩效考核制度，建立人才培养及人才合理流动机制等[4]。第二，公共卫生教育在公共卫生队伍建设中的作用。公共卫生教育是公共卫生人才培养重要途径。蔡志奇指出了当前公共卫生教育存在的普遍问题，如专业培养与实际工作脱节、课程体系不合理、实践能力培养欠缺以及社会适应与沟通能力有待加强等，并由此提出了重视师资队伍建设、强化教学改革、注重实践能力培养、提高学生的创新能力等对策[5]。除了对于普遍存在问题提出的较为宽泛的对策外，一些学者也专门探讨了解决某一方面问题的具体对策。……