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大学生父亲在位与自我效能感的关系
——自尊的中介作用

2021-11-23王亮董开莎

关键词:差异水平大学生

王亮 董开莎

(陕西理工大学 教育科学学院,陕西 汉中 723000)

0 引言

良好的亲子关系对个体的健康成长具有重要意义。在我国的传统文化中,往往过分强调母亲对子女的影响却忽略了父亲的作用。父亲作为子女社会化过程中的重要角色之一,不仅能满足子女的情感需求,还能给子女带来信心与力量、公平和正义等,进而影响子女的人格成长。近年来兴起的父亲在位理论就是从家庭系统的角度考察子女对父亲的心理感知,即父亲对子女的心理亲近和可触及[1],高质量、积极的父亲在位有利于子女心理的健康发展。

自尊是个体对自身的价值、重要性、整体性在情感上的一种评价,是个体在看待自身时所表现出来的一种价值判断[2-3]。父母对子女的态度和行为可以直接对子女的自我感知与评价产生影响,进而影响其自尊的形成。

自我效能感是个体对自身能否使用已有技能去完成某项工作任务的一种自信程度[4]。个体自我效能感的形成受其过去的成败经验、社会榜样示范、他人言语劝说等因素的影响,是否具有恰当的自我效能感是衡量个体心理健康的标准之一。自我效能感的提升对个体未来工作动机的增强、学习效率的提升、不良情绪的改善等方面都具有十分重要的意义。

很多研究表明,父亲在位能够影响子女的自尊;还有研究表明,自尊和自我效能感呈显著正相关关系[5-6]。根据对已有文献的梳理,可以推论,高质量的“父亲在位”作为一种积极的心理状态会影响个体的自我效能感。……

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