谢 辉，周 文

（张家界航空工业职业技术学院 旅游管理系，湖南 张家界 427000）

0 引言

管理学基础作为旅游管理系的基础课程，学生学习本门课程可以对管理学的形成与发展、基本规律、基本原理以及应用产生初步认知，为后续深入学习打下基础。张家界航空工业职业技术学院旅游管理系针对旅游管理专业制定了管理学基础课程的教学目标：学生认识管理在人类各项活动中的重要意义与作用，理解组织内部的运作方式，掌握管理活动的基本原理、理论、方法和技巧，通过理论联系实际，掌握观察管理活动现象、利用管理学思想分析管理活动本质、解决管理实践问题的能力。笔者连续多年任教管理学基础，在课程结束后综合考察学生，发现作为初学者，学生存在学习积极性不高、对枯燥的理论理解不透、基本方法不会运用于实践等问题。为此，深入分析和研究如何提升教学效果尤为必要。

1 教学实践现存问题

1.1 思维方式需要转变，学习动力不足

第一，高职院校学生的年龄主要集中在18 岁左右，正处于身心发展的关键时期，其独立意识逐渐增强，思想逐渐走向成熟。但总体来看，作为学生其考虑问题的方向依然停留应试，考试层面，缺乏独立思考的能力、宏观把控的能力以及多角度分析问题的能力。学习管理学基础课程需要的是发散式的管理思维，学生难以适应，容易失去学习动力。第二，高职院校学生大多成绩不理想、文化基础差，存在学习方法不正确、学习动机不强烈等问题。……