吴辉 宁夏医科大学

青少年是中国梦的主力军，也是中国屹立于世界之林的基础和后续储备。如何改善教学设备，提升教师专业素养实现青少年足球的全方面培养是举国大事，需要政府、学校、教师以及学生的全力配合。只有让足球回归教育，推进校园足球普及、加大校园足球的经费支持、提高校园足球管理者的意识、形成校园足球激励机制才是解决中国足球长期落后于人的根本举措。

一、校园足球发展制约因素

（一）师资不足，补给困难

据相关报道，按照足球教师与学校的匹配，平均每所学校能分到的专业足球教师只有0.7名，相对于各个班级和各个年级的学生来说，足球教师的匹配是缺乏的。在这样的现状下，想要推进校园足球的发展欠缺根本性的举措，也就是说，师资力量的不足是阻碍校园足球发展的重要因素。

（二）基础设施保障不足，分布不均

从目前相关足球教学报道来看，校园足球的场地严重不足，很多学校将操场用作足球场，一场多用，并且将足球教学与其他球类运动掺杂在一起，基础设施保障不足。除此之外，校园足球的发展在贫富不均的地区也有所差别。也就是说，目前校园足球的基础设施的缺乏以及分布不均是导致校园足球发展滞后的关键因素。

（三）校园足球人口质量不均，较为缺乏

因为青少年时期的学生有学业压力，缺乏足球意识，导致在校园足球政策的推行下，很少有学生能通过足球的训练，真正跻身于国家足球的人才储备库。……