彭 磊

（武汉职业技术学院，武汉 430064）

0 引言

项目导向法是一种采用“项目导向、任务驱动、讲练结合”的教学方法，通常被应用于实训课程和理实一体化课程中。任课教师需要进行合理的教学设计，客观分析学情、精心选择课程项目、科学安排任务内容、合理采用教学方法，这是成功实施项目导向法的关键所在。运用项目导向法进行教学既可以培养学生的学习兴趣和学习动力，又能提高学生的学习能力、实践能力和职业能力，是高职课程改革的主要方向之一。因此，项目导向法在实际的教育教学中受到了很大的重视，在多数高职学校的人才培养方案和课程设计中都有体现。在要求深化“校企合作”的内涵建设、强化“学做一体，技艺并举”的人才培养特色机制的背景下，项目导向教学在职业教育中的应用具有重要作用。

1 项目导向教学法在高职实训教学中的一般应用情况

1.1 项目导向教学法依托校企合作项目进行

目前，多数职业院校都有校企合作建设项目，这是项目建设紧密结合职业技能岗位的需要，在深化企业对课程建设和职业教育的参与程度的同时，极大地充实了实训教学资源和教学内容，也可以在一定程度上为教师提供科研的实证案例，进而提高教师的教学水平和科研水平。项目导向式教学法不仅能够增强学生综合素质与职业能力的培养效果，还可以增强教师的专业水平和教学能力。项目导向式教学可以融入校企合作中进行，教师可以指导学生承担企业项目建设、技术服务、咨询服务、调研服务等，以实现校企资源、人才共育、责任共担和成果共享。……