张娟娟，陈雪涛

（四川财经职业学院 信息学院，成都 610101）

0 引言

信息技术和互联网技术的发展使数据的价值提升到了前所未有的高度，数据成为各行各业提升自身生产效率的基础，大数据在商务应用方面具有巨大的挖掘潜力，但是大数据实质上是一门新兴技术，能够有效借助大数据的相关理论进行商务数据分析和应用的人才高度匮乏。面对社会发展的迫切需要，大部分高职院校开设了“商务数据分析与应用”这一课程。

1 课程建设的目的

在进行课程建设分析时，一是需要明确这一课程建设的根本目的，课程建设的各项内容都是紧紧围绕这一目的展开的。对于“商务数据分析与应用”这一课程，进行课程建设时要进行市场调研和研讨，明确企业在实际的经营过程中对这一门课程的具体要求，充分把握这一课程的发展现状，吸取其他高等院校在建设这一课程过程中所取得的宝贵经验。二是准确定位这一课程的作用，明确这一课程开设在哪些专业中以及这一课程在相关专业的学生培养过程中发挥的作用是什么。三是明确对学生的考核要求。在进行课程设置的过程中，应该明确学生在学习这门课程时必须要掌握的知识，以此使学生在学习的过程中具有明确的目标，提升学习效率。此外，在课程设置的过程中需要充分考虑到对学生技能的培养，即明确学生在学习完这一门课程后应掌握的技能。

商务数据分析与……