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高校实施政府会计制度存在的问题及建议

2021-11-23冯林江苏安全技术职业学院江苏徐州221011

商业会计 2021年6期
关键词:核算制度

冯林(江苏安全技术职业学院 江苏徐州 221011)

2019年1月1日政府会计制度在高校全面实施,政府会计制度改变了传统的核算模式,会计要素由5大类,变成5+3的8大类,记账方法由原来单一记账变成财务会计与预算会计并行的平行记账,核算制度由原来的收付实现制转变成收付实现制与权责发生制并存,实现部门决算与财务报告相分离的报告模式。这一系列的变化给高校财务人员提出了新的标准和要求,由于对新政府会计制度的不熟悉、理解的不够全面,加之没有经验可循,在实施过程中遇到了很多的疑点与困难。

一、实施政府会计制度的主要变化

(一)重构了高校会计核算模式

政府会计制度改变了传统单系统预算会计核算体系,构建了“财务会计与预算会计适度分离并相互衔接”的核算模式,实现了“双功能”“双基础”“双报告”的适度分离;通过对纳入部门预算管理的现金收支业务“平行记账”及编制“本期预算结余与本期盈余差异调节表”等形式,实现财务会计与预算会计的相互衔接。

例1:高校某职能部门购买办公用品一批,花费2 000元,财务部门使用零余额用款额度进行了支付。

1.原高校会计制度核算。

借:事业支出——基本(项目)支出——办公费(经济科目)——高等职业教育等(功能科目) 2 000

贷:零余额用款额度——本年额度等 2 000

2.政府会计制度下。

(1)财务会计:借:单位活动费用等 2 000

贷:零余额用款额度 2 000

(2)预算会计:借:事业支出——基本(项目)支出——办公费(经济科目)——高等职业教育等(功能科目)2 000

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