陈 严

（广东省阳江市阳西县第二中学，广东阳江 529800）

引 言

随着我国新课程改革的发展，素质教育理念被越来越多的人所认可。素质教育不仅可以改善学生的学习情况，还有利于培养学生的创新思维及创新能力。高中阶段开设信息技术课程的目的不只是让学生掌握基础的计算机操作知识，还应该为培养具备现代信息素养的人才奠定基础。面对全新的课程标准，结合信息技术学科的特点，教师应转变教学观念，面对教学活动中存在的实践问题，积极寻找解决对策，为学生创新能力的培养奠定坚实的基础。

一、高中信息技术教学中学生创新能力培养的现状

在高中阶段，与语文、数学、英语这些科目相比，信息技术在高中阶段受到的关注较少。受到多方面因素的影响，信息技术被学生及教师所忽略。另外，一些学校虽然开设了信息技术教学课程，但教师在课堂上仍采取传统的“填鸭式”“灌输式”教学模式，导致学生在课堂中没有动手实践的时间，课后也没有应用信息技术的机会。在快节奏、高强度的学习状态下，信息技术课程甚至被许多学生认为是可以短暂休息和放松的时间，所以许多学生不会认真学习信息技术知识，更不会有意识地提升自己的信息技术技能，导致信息技术教学推进困难。

二、高中信息技术教学中培养学生创新能力的途径

（一）课堂教学做好情境导入

如今，素质教育理念深入人心，素质教育培养学生创新能力的要求也已经成为教育工作者的工作重心之一。……