徐增森 郑州财经学院

在素质教育的不断推动下，情感体验教育的重要性逐渐地显现出来，成为当下大学教育中的热门研究对象。情感体验教育在大学网球课程中的应用是指以网球课为载体，以学生的情感、态度为核心，以促进学生的身心健康发展为终极目标的教育。情感体验教育与大学网球课程的充分融合，能够为学生提供一个可靠的情感抒发口，让学生在学习与生活中积累的负面情绪能够得到释放，帮助学生减轻因负面情绪而导致的心理压力，并帮助学生养成良好的行为习惯，让学生逐步的构建出优质的情感品质。由此可见，对情感体验教学法在大学网球教学中的应用进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。

一、情感体验教育在大学体育课教学中的积极作用

（一）调动学生参与课堂的积极性，保证教学的顺利运行

当代大学生普遍存在注意力不够集中、耐性较差、欠缺独立的人格等问题，导致学生在参与网球课堂的学习中缺乏对纪律的重视性，在教学的过程中时常会出现学生的不可控性，为大学阶段的体育教师的教学工作的开展带来了极大的压力。如果这些问题无法在大学阶段得到针对性的改善，那么当学生步入社会生活、参与社会工作后将会成为学生前进道路上的阻碍，不利于学生的长久发展。而情感体验教育在大学网球教学中的应用则对当下大学阶段的学生的实际缺点问题具……