黄春萍 吴明才 邓万金

(深圳大学 广东深圳 518000)

“立德树人”是教育的根本任务。应将学校体育纳入学校素质教育中，阐述德育的重要性，促进学生全面发展。高校的体育事业由传统的体育教学已经慢慢转变成“快乐体育”，旨在使学生享受体育，乐于参与体育锻炼活动，以此实现身心全面发展[1]。如今德育渗透在体育事业中是当前教育形势的需要。田径是高校体育教学的课程之一，其分为田赛和竞赛以及全能赛，包括跑、投、跳等四十多个运动项目，学生参加田径运动，可以提高体质健康水平，锤炼顽强拼搏的品质，培养吃苦耐劳的精神及积极乐观的人生态度，进而树立终身体育意识，因此，田径是一项教育价值极高的运动项目。德育是教育的重要组成部分，学校德育是德育的主体工程[2]。高校田径教学进行德育渗透，能促进学生的德智体美劳全面发展，提高学生综合素质。习近平总书记指出，德育工作要贯穿教学全过程，可见在教学中渗透德育教育的必要性。该文突出如何更好地把德育教育渗透到高校田径教学中的内容，并找到高效促进德育教育与田径课程的融合途径。高校田径教学与渗透德育教育的契合点是探索和研究的重要问题。

1 高校田径教学渗透德育教育的现状及存在的问题

1.1 高校田径教学的现状

不久之前，田径课程还是高校体育教学中的主要课程。但近几年来，各高校为了满足大学生对体育运动的需求，大部分的公共体育课实行了选修课制度[3]。……