涂宗琦 广西体育高等专科学校

一、羽毛球课堂双线混融教学的价值

双线混融教学即线上和线下双线教学，由于新冠疫情仍有反复，高校羽毛球构建羽毛球课堂双线混融教学是当下高校体育课堂的无缝对接，灵活运动的教学方式。传统体育课堂教师面授讲解示范的教学方法，在遇到紧急突发的情况下，教师通过线上和线下结合的教学方法，将信息化教学结合线下的体育实践课，将双线混合式教学落到实处。因此，高校应抓紧推动高校数据学习平台的建设，提供给教师和学生使用，满足教学需求。教师将线上教学和线下教学的优势整合到一起，实现优势互补，为学生提供更良好的教学平台，为学生创造更好的学习环境。

（一）高校羽毛球课堂双线混融教学的优势

高校体育课堂以体育实践课为主，多数情况下的理论课也穿插在实践课中，多媒体教学在体育实践课中运用的也相对较少，羽毛球教学受场地的影响较小，同学之间可以在羽毛球场地大小的空地对打，也可以对墙练习，也可以徒手挥拍，而在狭小的室内也可以针对网前球进行练习等等。新冠疫情的不确定性，使得高校体育也需要进行网络学习，这是一次教学改革的契机。通过羽毛球课堂双线混融教学，使得学生能在学校、寝室还有家中都能参与到羽毛球课程的学习。在面对任何情况下，都能保证羽毛球教学能顺畅进行。做到没有条件，创造条件进行羽毛球学习。……