摘要：本文针对氯水的成分和性质探究实验进行了改进，设计了一种将氯气与氯水的制备实验、氯水的性质实验、尾气吸收装置结合在一起进行的一体化微型创新实验.该微型实验，耗样量少、操作方便、实验效果明显、安全性强且绿色环保，不仅可以进行教师演示实验还可以进行学生分组实验，能有效的调动学生学习的主动性和积极性，激发学生学习的激情，同时也可以提高学生的创新思维能力，让学生在愉快的氛围中感知和探索新知.

关键词：氯水性质;一体化实验;微型装置;绿色;高中化学

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）30-0090-02

一、问题的提出

氯气的制备和性质实验是高中阶段重要的实验，因此氯气的性质研究成了近年来中学化学教师的研究热点.氯气的性质可以通过氯水的性质实验体现出来，氯水的成分和性质是高中化学必修内容，也是高考热门的考点.但是由于氯气有毒，必修一课本上没有设置氯气的制备及系列性质探究的演示实验，所以很多教师采用播放实验视频的方式代替课堂动手实验探究的教学方式，学生不能真切地感受实验过程.为切实让学生体验和感受知识的生成过程，同时培养学生的思维能力和探究精神，笔者设计了一种操作简单，现象直观的微型实验.

二、研究现状

近年来很多教师做了氯气制备与性质实验的相关研究，并且取得了一定的成果.如，刘江老师的“气体制备及性质验证……