摘要：高中物理试题在编制的过程中，经常会出现因考虑不周而导致试题或者答案出错的情况，教师在使用此类问题时，要善于发现陷阱、变废为宝，引导学生利用错题加深对物理知识的理解.

关键词：动量守恒定律;解析;质疑

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）30-0070-02

一、原题与解析

如图1为一足够长的光滑水平面，右侧档板C与轻质弹簧一端相连.接触面均光滑的三角形斜劈A静止放在水平面上，另一可视为质点的小球B从斜劈顶端距地面高h处静止释放，且m=3m，m=m，小球B滑下后与弹簧作用后反向弹回，下列说法正确的有（ ）.

A.小球离开斜劈时两者水平位移x=3x

B.小球下滑过程中，支持力对小球要做功

C.弹簧可以获得的最大弹性势能为3/4mgh

D.小球反向弹回后能追上斜劈，并滑上斜劈顶端h高处

二、问题的提出

动量守恒定律是物理学中最常用的普适定律之一，它在理论探索和实际应用中均发挥了巨大的作用.结合运用动量守恒定律与机械能守恒定律解决物理模型是高中物理中的常见问题，系统动量守恒定律的运用需要满足三个条件之一：（1）系统不受外力或合外力零;（2）系统在某方向上不受外力或合外力为零;（3）系统内物体相互作用时间极短，内力远大于外力.

滑块B在離开A前，满足动量守恒定律条件二，即水平方向不受外力，系统在水平方向上动量守恒，而竖直方向上动量不守恒，但在B离开A滑上地面的瞬间B的速度方向发生了变化，在上面的解析看上去……