李彩霞

【摘要】在当今我国教育条件和背景之下，初中道德与法治教学已经成为现阶段初中教育的一大重点。从目前我国现代化教育事业的发展情况来看，初中生的道德学习处在一种人格道德概念的形成与其发展的重要关键阶段，在学校教育中要求通过道德与法治这一课程当中，对学生的思想素质进行培养，道德与法治课程可以起到提高学生素质净化心灵的作用，教师更应当顺应社会发展，注重其教学中的实施。

【关键词】道德与法治;初中生;现代信息环境;教学实施

引言

初中道德与法治课堂，就目前来看已经成为我国素质教育中一门重要的课程，道德与法治不仅仅像表面意思那样，教会学生道德精神和法治精神，这门课程还能够让学生在学习中了解我国社会政治发展动向，有利于学生了解国情，了解我国目前的社会实际，由此可见在现代信息化教育环境的背景下阐述道德与法治课堂的相关研究。

1研究背景

基础教育课程改革和教学评价方式的转变，取得了令人瞩目的成果，但由于我国义务教育阶段中刻板的教学方式，以及一些学校硬件设施不够等，目前在课程评价方面仍存在需要完善之处。在2016年，思想品德课正式更名为道德与法治，这门课程作为当代学生的思想政治课，能够提升学生的思想道德品质和基本素养。初中阶段对于学生道德素养的培育是非常重要的，教育更加重视其素质培养，因此这门课程的重要性不言而喻，要求教师在课堂上对于道德与法治教育进行不断完善的教学。……