王超

【摘要】随着教育体制改革的不断深入，初中历史的教学方式也在不断的更新和完善，如今在初中历史课堂中，运用史料教学的方法也越来越常见。科学并合理运用史料知识可以有效提高初中历史教学的效率，加深对历史知识的记忆。如何将史料知识合理运用到日常教学中成为目前迫切需要解决的难题。本文就其展开一系列研究和探讨，如何将史料知识合理运用到日常教学中成为目前迫切需要解决的难题，本文就其展开一系列研究和探讨。

【关键词】初中历史;课堂教学;史料运用

引言

初中历史作为一门重要学科，学校应加强对其教学方式的改革。运用史料来让学生更好的学习历史知识，不仅可以让学生在历史课堂的学习兴趣得到激发，还可以丰富学生的史料积累素材，使学生自己在史料知识中获取有用的信息，实现学生对历史知识面的开拓以及积极性的调动，教师们也应不断探索最佳的教学方式，合理的运用史料，将有用的知识传授给学生，让学生在学习历史，接触历史的过程中，逐步培养分析历史，感知历史的能力，以提高历史课堂的效率。

一、运用史料教学法开展初中历史课堂教学的策略

1.老师要运用好课本里的史料资料

初中历史课堂的教学还是要立足于课本，虽然课本的排版很是枯燥无味，但是课本中的历史脉络还是非常清晰的，所以利用好初中历史课本，能够使得历史教学达到事半功倍的效果。……