胥望

【摘要】语文是初中素质教育的重点科目，学习语文能促进学生理解能力、表达能力、交际能力、审美能力、素质修养等方面的提升，同时也是学习其他科目需具备的基础。新课改对初中教师提出了更高的要求，核心素养成为教师重点培养的目标。在核心素养理念下的初中语文教学中，教师要积极转变传统教育理念与模式，通过多种新型的教学方法提升课堂教学效率，提高语文教学质量，从而促进学生的全面发展。

【关键词】核心素养;初中语文;策略

基于双减视域下的初中语文教学，教师要以学生发展为主，坚持以人为本的教育理念，重点培养学生的个人素养与多方面能力，丰富学生的情感与思想。在语文教学中，教师要充分了解教学内容与学生实际情况，积极创新教学形式，从而有效激发学生的学习兴趣与积极性，培养学生的自主学习能力，提高学生的语文综合能力与核心素养。

一、创新教学形式，激发学生学习兴趣

在核心素养背景下，要想提升语文课堂教学效率，培养学生的语文综合素养，教师首先要不断地创新教学模式。通过各种有效的教学方法提高学生的语文学习效率，提高学生的语文综合能力。其次，教师要全面了解与掌握教学情况，结合中学生目前的语文基础与学习能力，在语文教学目标的引导下创新教学模式，从而更好地激发学生的语文学习兴趣，培养学生的语文意识，从而有效增强课堂教学实效。……