鄢秀莲

【摘要】在新的课程标准改革和要求之下，目前初中语文教师对学生开展的相关作文教学过程之中，教师不仅仅需要向学生传授相关的专业化作文写作的技巧，还需要针对在学生的文字理解能力以及情感方面的表达能力以及意识，做出相关的培养教育。文章基于对初中语文教师对学生开展的作文教学，做出具体的探究与分析，能够为教师提供有效的可行性作文教育改善建议。

【关键词】新课标下;初中语文;作文教学;教法探讨

引言：在学生的初中学习阶段，学生正是处于各方面的能力进步以及成长的关键时期。因此，教师在其中，对学生所起到的教育引导作用也就非常重要。在教师对学生传授知识的过程中，学生所学习到的知识是会对学生产生极为深刻的影响的。教师也就可以在以一种生活化举例的教学方式引导之下，将对学生的作文教学与学生的生活背景有机结合起来，实现学习方面的统一。不仅可以更好地帮助学生，提升自身的作文写作水平，还可以更好地帮助学生提升感悟生活的意识，以及综合方面的情感表达能力。

一、以新课标做人教育理念指引教学

在时代教育背景之下，国家教育的改革与完善，也充分地对初中语文教师的作文教学，提出了全新的标准以及要求，在作文教学之中，要求教师更加充分的重视在其中，增强对学生对于相关事务的情感态度的意识能力的提升，帮助学生在针对不同的事情，做出思考和分析的过程中，实现更加个性化的发展与成长。……