彭燕玲

一般情况下，议论文要求观点突出，思维辩证，结构紧凑，语言给力。在新教材中，不少著名现代议论文，新颖中不乏有力，灵动中不乏缜密，令很多文章不可企及，充分向人们展示了极大的吸引力，下面就教材中现代议论文，谈谈我个人学习到的一些写作心得。

一、准确的论点

议论文的特点是说理。因此，议论文的说理要具有让各种水平的读者都容易接受的实用性，它要将事理向别人讲解得有理有据，心悦诚服，最终达到让人信服的目的。在语文教材中，规范的议论文、时评文，针对性比较强，通常是为解决某一问题而阐述某一观点的文章，所以，观点必须准确一致，能让学生受到感悟，拥有正确的价值观，同时观点要一目了然，让学生容易抓住问题的关键点。

《谈骨气》开篇即提出中心论点，独立成段，开宗明义：我们中国人是有骨气的，接着用孟子三句话揭示骨气含义，中间“从富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三个角度论证我们中国人是有骨气的，整文都是突出这中心论点。又如时评《月饼消费要讲文明》，标题即是中心论点，正文论证思路：提出问题（第一部分：摆出月饼消费中种种不文明的现象）──分析问题（第二部分：论证它的错误性）──解决问题（第三部分：结论，指出怎样去做）。

当然，有些论点是在文章中间或者文章末尾顺势提出的。如《拿来主义》中针对文化遗产，鲁迅斩钉截铁地批判了闭关主义、送去主义、送来主义，自然而然过渡到中心观点：“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。……