刘 璐，孔军辉

（北京中医药大学，北京 100029）

近年来，医患矛盾问题突出，“医闹”“伤医”事件频发，医药院校学生作为一个特殊群体，正处于从医学、药学、护理等相关专业的学生向医师、护士、药师等方面从业人员角色转换的阶段，处于职业认同感、价值观逐步形成阶段[1]，他们对医患关系的认知直接影响着个人的职业态度、价值取向。国内相关文献调查[2-4]显示，部分医学生由于医患关系的紧张态势后悔选择医学相关学科，未来不愿意从事医务工作。医学生对医患关系的认知与职业选择，对医学发展和医患关系的发展具有重要意义。

中医药院校学生与西医院校学生在教学理念、培养体系及医患教育、就业教育方面均有所不同，因此学生的就业选择、医患认知所导致的心理压力也会有所不同，比较两者之间的差异，对两类医药院校在调整教育理念、教育方法方面有借鉴作用。

1 资料与方法

1.1 研究对象调查时间为2019年6月至2019年8月，共调查学生545人，其中北京中医药大学学生260人，首都医科大学学生285人。

1.2 方法

1.2.1 抽样方法根据两所院校学生人数比例确定抽样比例，采用随机抽样与整群抽样相结合的抽样方法，以学校为单位进行自填式匿名调查。

1.2.2 调查方法采用自编问卷，通过专家论证和预调查完成信、效度检验，Cronbach'sα系数为0.713。问卷内容包括4个维度：第一部分为学校、专业、年级、学制、实习情况等基础信息；第二部分为学生对医患关系的认知情况，包括学生对医患现状、未来医患关系发展、当前媒体医患报道、当前医患关系对诊疗效果产生影响的评价；……